Cambiemos El Mundo de Sonrisa en Sonrisa

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Realizada el: 2 de Marzo de 2018 Primera campaña realizada basada en dos de los pilares del programa Character Counts : Responsabilidad y Respeto. PLANEACIÓN: En la planeación de la actividad estructuramos las secciones que íbamos a presentar en el curso que nos correspondía. Planeación Campaña Responsabilidad y Respeto EVIDENCIAS: Para esta actividad me correspondió el proceso de expectativa. Me correspondió ser integrante del grupo encargado de la  fase de expectativa.  La función primordial de este grupo era generar anhelo en los estudiantes para que estuvieran atentos y ansiosos de saber cómo se llevaría a cabo la campaña. Para generar esa expectativa nos basamos en un lema clave: "Dos hermanos", estos hermanos permanecieron ocultos hasta el día de la campaña, en donde les revelamos quienes eran: Responsabilidad y Respeto. Se prosiguió a colocar anuncios con frases sobre dichos hermanos por los edificios de primaria y bachillerato. En la fase de...

Realizada el: 2 de Abril de 2018 Salida a la Institución Educativa Fusca para actividades del día de la juventud. PLANEACIÓN: La actividad del planeación requirió de un formato en donde -como grupo- introdujimos los objetivos, la metodología, el desarrollo, y la conclusión de la actividad. Nuestra actividad consistía en fortalecer habilidades artísticas y teatrales con los jóvenes de la Institución Educativa Fusca.   Planeación Día de la Juventud Desarrollo Día de la Juventud:  EVIDENCIAS: REFLEXIÓN: “Siento y Actúo” fue, en mi opinión, el camino perfecto para llegar a nuestros objetivos C.A.S. Nos planteamos que como objetivos íbamos a [1] salir de nuestra zona de confort, [2] enfrentar nuevos retos y [3] desarrollar nuevas habilidades. A mi parecer todo se logró cumplir, no digo que el camino fuese todo de flores, porque –ciertamente- hubo varias piedras con las que nos tropezamos, de hecho, el camino era –literalmente- de pi...

Realizada el: 24 de Abril de 2018 Ceremonia realizada en honor al día de los abuelos.  PLANEACIÓN: En la circular del mes de Abril se le informó a la comunidad educativa acerca de la actividad que iba a realizar con los abuelitos del Hogar Geriátrico San José de Suba.  EVIDENCIAS:  Para esta actividad me correspondió el proceso de expectativa. Para generar anhelo e informar a los estudiantes sobre la actividad tenía que animar y recordar a los chicos de grados inferiores que se celebraría el día de los abuelos. Ellos estaban encargados de traer diversos materiales que regalaríamos a los abuelos, era mi responsabilidad recordarles dicho trabajo.  El proceso de planeación no finalizó ahí. Justo antes de la ceremonia, grado décimo se dedicó a empacar el regalo grupal para los abuelos.  H ubo baile, celebración y canto, tanto por parte de los estudiantes, como por parte de los abuelitos.  REFLEXIÓN:...

Realizada el: 25 de Mayo de 2018 Charla con la Fundación Segundos De Vida. Tomado de:  http://fundacionsegundosdevida.com/ Esta experiencia no fue como las demás actividades CAS; tuvimos una charla con la Fundación Segundos de Vida, en donde se nos introdujo a cerca de la labor de la fundación y tuvimos la oportunidad de compartir un grato momento con distintos chicos diagnosticados con cáncer. EVIDENCIAS: Tomado de Hontanar Noticias . Se puede ver el video completo aquí. REFLEXIÓN: A manera de reflexión realicé una obra de arte en acrílico representando lo que la charla de la fundación me hizo sentir.  Se ven tres aspectos importantes en ella:  1.   La esquina superior izquierda de la pintura está hecha con colores cálidos, queriendo representar todo el ardor de la sociedad, y todo el fuego existente en materia de violencia, discriminaciones, y segregación.  2. La esquina inferior derecha de la pint...

PRIMER ENCUENTRO CON MI ASESOR En este primer encuentro con mi asesor, y primera entrevista, las preguntas se refieren a mis metas, mis objetivos personales, mis sueños a largo plazo y mis expectativas con el programa C.A.S.  Primera entrevista Partiendo de estas primeras actividades llego a la conclusión de que debo fortalecer aspectos de la oratoria, en el sentido de comprender la importancia de adaptar el habla a una audiencia determinada. Si bien, soy consiente de que mi lenguaje no fue inapropiado, tengo también presente que se debe modificar un poco la escogencia de palabras a la hora de hablar con un grupo de estudiantes determinado, puesto que se puede caer en complicar las palabras y los conceptos, generando incomprensión por parte de quien escucha.